Sliku o sebi stvaramo cijelog života. Između ranog djetinjstva i adolescencije djeca počinju postavljati pitanja kakva su ona zapravo i razmišljati o sebi, što čine i kako to čine. Postavljajući ta i druga pitanja te tražeći odgovore na njih, djeca nastoje bolje razumjeti sama sebe. Stvarajući sliku o sebi stvaraju okvir za način doživljavanja svijeta oko njih i način komuniciranja s njim. Ulaskom u srednje djetinjstvo (od 6. do 12. godine) mijenjaju se osjećaji djece prema njima samima. Slika o sebi postaje sve složenija i rafiniranija. Počinju shvaćati da imaju jedinstvene kvalitete.

U sklopu programa "Praznici u Obiteljskom" održana je u ponedjeljak, 28. lipnja 2010. prva od ukupno pet ljetnih radionica poticanja razvoja samopoštovanja djece nižih razreda osovne škole pod nazivom "Tko sam ja, tko si ti". Radionice će imati za cilj pružanje potpore i pomoći djeci u razvoju samopoštovanja i samopouzdanja, socijalne kompetentnosti, uspješnije socijalizacije i zdravih stilova života u cilju jačanja zaštitnih i smanjivanja rizičnih čimbenika za uključivanje u rizična ponašanja i/ili razvoj poremećaja.